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目录 · 超链接版|《中国教育信息化》2024年第4期

编辑部 中国教育信息化
2024-08-29

目录 2024年第4期 总第535期



本期特稿·国家教育数字化战略行动研究

3  信息社会教育现代化的六个维度

李志民

13  慕课西部行计划的推进成效与实施路径研究

王   繁   杨皓麟   竺超今等

教育管理决策与治理创新

21  智能技术赋能教育数字化治理:内涵、框架及路径

聂小林   张金霞   黄倩倩等

32  国际教育数字化转型研究的热点与发展趋势

白现萍   刘亚娟

41  中小学心理健康教育数字化平台建设评价标准的构建

孙炳海   武   莹    孙长康

51  数字化转型背景下校园卡数据治理研究与实践

展   鹏   乔   禹   李   腾

61  教育世界的元宇宙演绎:内涵延展、实践价值与风险防范

李爱良   谢宇亭

教育评价改革

69  区域教育信息化发展评价模型构建研究

陈羽洁   童兆平   孟彩云

79  教师智能素养评价的国际研究:主体、要素、工具与建议

杜   华   袁璐欣   王璐瑶

课程教学与学生发展

89  元宇宙赋能历史教学:认知逻辑、技术架构与理性审视

刘海龙   赵国权

100  物联网技术对教学资源利用的提升作用研究

唐   翔   孙   璐   倪   雨等

107  基于多模态数据的智慧课堂学生学习行为研究

江   婕   于文婷   王海燕

118  SPOC论坛交互行为模式挖掘与学习成效分析

王志锋   何佳琪   王勇宏等













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《中国教育信息化》2024年第3期


《中国教育信息化》2024年第2期


《中国教育信息化》2024年第1期






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期刊简介

《中国教育信息化》创刊于1995年8月,是由中华人民共和国教育部主管,教育部教育管理信息中心主办,面向国内外公开发行的国家级学术期刊。期刊内容力求全面深入地记录我国教育信息化的建设进展、研究与应用成果和行业发展状况,开展我国教育信息化发展状况调研和教育信息化国际比较研究,服务于国家教育宏观决策;力求全面准确地把握教育信息化相关的方针政策和标准规范,及时追踪ICT前沿技术的发展趋势及其与教育的融合,深度挖掘教育信息化建设与应用的体制、机制创新,服务于我国教育信息化实践。


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一年12期,每月20日出版

20元 / 期,邮发代号:82-761

编辑部邮箱:mis@moe.edu.cn

通讯地址:北京市西城区华远北街2号921室



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