原点智能+佛职院，共育“智造工匠”！

产教融合育人才，校地合作促创新！

丹灶原点智能和佛山职业技术学院

共建激光先进制造现代产业学院

促进人才共育、资源共享、优势互补

7月16日，激光先进制造现代产业学院签约暨机械行业职业教育师资培训“数控五轴激光加工技术”项目开班仪式在广东原点智能技术有限公司（以下简称“原点智能”）举行。该项目由佛山职业技术学院（以下简称“佛职院”）与原点智能共同申报，双方将发挥各自优势，以推进校地合作为切入点，构建新型校地企合作模式，实现高校人才培养与产业链有机衔接。

共建激光先进制造现代产业学院
打造“产学研教”人才培育新模式

位于丹灶的原点智能成立于2015年，于2016年通过南海区人才团队项目支持落户南海，是一家聚焦“工业母机”“大脑”——五轴及其以上多轴联动数控系统的研发、制造和技术服务，提供以激光数控机床等为核心装备的智能工厂解决方案的全球化供应商，是国家专精特新“小巨人”企业。

目前，原点智能已开发出Light 5X系列激光五轴加工中心等多项高端激光数控机床产品，多项技术及装备成果经专家鉴定达到国际先进水平、国内领先水平。今年6月，《人民日报》在头版以长篇深度报道原点智能，这也是时隔23年，南海再登人民日报头版！

“高等职业教育是培养高素质技术技能人才的主阵地，原点智能作为激光数控机床细分领域的排头兵、领头羊，是佛职院服务、合作的对象。”佛山职业技术学院党委书记管雪表示，原点智能的成功与丹灶镇、南海区不断优化对企服务，增强科技创新支持力度等方面密不可分。

为深入推动数控激光先进技术技能在职业教育的广泛应用，佛职院与原点智能就共建“激光先进制造现代产业学院”达成长期合作共识。其中，“数控五轴激光加工技术”培训项目经由机械工业教育发展中心评审，获评“2024年度机械行业职业教育师资培训项目”推荐项目之一。

佛职院与原点智能签订合作协议。

活动当天，佛职院与原点智能签订合作协议，并举行了激光先进制造现代产业学院及实训基地揭牌仪式，双方将联合国内外知名上下游企业，共同打造集“产、学、研、培、赛、创”于一体的产业学院；共同申报与建设激光先进制造广东省企业重点实验室、国家激光数控机床创新中心等省部级科研创新平台，探索产教融合新体制机制、新模式，树立产教深度融合新典范与标杆。

激光先进制造现代产业学院及实训基地揭牌仪式。

“在发展新质生产力、推动高质量发展的时代背景下，原点智能一直贯彻落实加快产学研深度融合的战略，强化自身创新能力。本次与佛山职业技术学院合作开展的‘数控五轴激光加工技术’培训项目，无疑是一项前瞻性的教育合作。”广东原点智能技术有限公司董事长曾超峰表示，希望以本次校企合作签约为契机，充分发挥校企优势，共同推进高水平技能人才高地建设，探索校地合作新模式，共同努力打造具有区域影响力的职业教育品牌和产教融合示范区，为南海区打造“三高四新六集群”现代产业体系贡献力量。

研学实践、资源共享
校地合作引领高质量发展

当天还特别设置了研学实践学习环节，南海区政府、丹灶镇相关部门及佛职院相关学院师生共同走进原点智能和隆信激光进行参观。

领导嘉宾与培训班师生一起参观原点智能。

领导嘉宾与培训班师生一起参观隆信激光。

在原点智能新车间内，众人详细参观了解了原点智能的多项先进激光数控机床设备。参观过程中，曾超峰与佛职院学生亲切互动，并向在场师生发出诚挚邀请，欢迎职业技术人才来到原点智能、来到南海学习就业，南海一定为人才提供最优质的服务与支持。

领导嘉宾与培训班师生一起参观原点智能。

南海区区长王勇致辞。

“原点智能深耕高档数控系统和高端激光数控机床领域多年，是南海制造业企业代表。佛职院作为佛山重要的职业教育高校，为南海产业发展输送了大量人才。今天佛职院与原点智能达成合作，必将为南海新一轮高质量发展提供强大支撑。”下一步，如何推动校地深度融合发展，南海区区长王勇提了六点意见：

第一，推动科技与产业互为支撑，增强发展硬实力。科技要转化为生产力，要有产业能力、创造财富的能力，才能助推企业、区域乃至国家发展。比如原点智能在8年内发展到如今的规模，凭借的就是“科学家＋企业家”协同发展模式，正是因为原点智能统筹好科技与产业融合发展，才形成了企业发展的硬实力。

第二，推动传统与新兴互为支撑，增强新质生产力。传统产业与新兴产业并不是非此即彼的关系，如南海的金属产业已延伸到高端制造业、新材料等新兴产业领域。只有落后的企业，没有落后的产业，我们要将传统产业与新兴技术结合起来，在传统产业基础上开辟新兴技术领域，如此才能形成新质生产力。

第三，推动制造与智能互为支撑，增强企业创造力。制造业是南海的强项，围绕传统制造业转型升级，南海持续推动“两化”转型，目前数字化示范车间数量占全市近四成。高端化、智能化、绿色化是一脉相承的，也是提高企业创造力的“不二法宝”，企业要沿着这条道路坚定走下去。

第四，推动学徒与师傅互为支撑，增强核心竞争力。一方面，时刻拥有一颗学徒的心，才能保持创新进取精神，维持企业核心竞争力；另一方面，职业教育教师是职业人才培养的主体，是链接企业需求与教育体系的桥梁，如何将学徒培养成合格的师傅非常重要，此外也要帮助学生形成正确的就业观，勇于深入产业一线，为企业核心竞争力提供支撑。

第五，推动企业与集群互为支撑，增强区域影响力。当前，南海工业总产值超1万亿，规上企业数量超4400家，高新技术企业4159家，专精特新企业846家，这说明南海最强的不是个体，而是集群。南海要提高“店小二”服务水平，打造一流的营商环境，从重视企业出发，服务好整个产业集群，才能增强南海的区域影响力。

第六，推动人文与经济互为支撑，增强内生源动力。当前，南海正着力推动“城产人文”一体化发展，不断提高城市文化内涵，使南海成为一个既弘扬传统文化，又彰显现代时尚的地方。希望不管是原居民还是新南海人，不管是城市的还是农村的，不管是科学家还是企业家，不管是师傅还是学徒，都能够热爱南海的文化，融入到南海火热的生活中，在南海找到奋斗目标与人生意义。南海的内生源动力在人文与经济的融合推动下，一定能爆发出最强大的创造力。

“相信随着佛职院与南海一批一流企业、头部企业的紧密合作，我们在产教融合发展之路一定会越走越坚实。”管雪表示，与原点智能携手并进，是佛职院推动职业教育深化产教融合、科教融汇的又一缩影，学校将全力支持激光先进制造现代产业学院建设，进一步构筑与原点智能公司更为紧密、可持续发展的合作模式，推进各项合作项目落地生根、结出硕果，共赴助力发展新质生产力的美好未来。

接下来，丹灶镇也将全力支持激光先进制造现代产业学院的建设，主动靠前服务，为企业链接更多高校人才资源，为南海培养一批创新型、复合型、应用型的激光先进制造技能人才，以产业链带动人才链、以人才链赋能产业链，助力科创丹灶的建设。

【科创丹灶】回顾

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